水性

心中的歌

    老子在其老师常枞临终前，向他做最后的请教。常枞张开嘴，示意说，舌头的存在，是由于它的柔软；而牙齿都脱落了，是由于它的刚强。这里面包含了天下的道理。老子又问老师，以后该向谁去请教？常枞回答：“你以后要以水为师。”
    ——题记
    女儿学会游泳了，兴奋的不得了，整天缠着我去游泳。初秋的天气，阳光不见一点收敛，抱着省点空调费的目的，星期六一早就来到了水上乐园。
    “不拿掉游泳圈，永远学不会游泳。”看着女儿一本正经的给旁边人传授游泳经验，心中不禁一乐。从四岁开始我就教她游泳，十岁才学会，现在套用我的原话，竟然还满脸的自豪。
    我认为孩子在小时候应该学会两件事：一件是爬树；一件是游泳。爬树可以让人感受到向上爬的艰辛和收获高处有美景的体验；游泳可以让人体会到因势利导，借力而用的感悟。
    古人把游泳好的人称为“水性”好，深觉有理。因为不了解水的习性，是怎么也学不会游泳的。所以当女儿学会自由泳的时候，我告诉她，不学会仰泳，永远不要去深水区。什么时候躺在水面上不动，身体沉不下去后，再去深水区游。她问我为什么，我说：“你不懂水性。”
    学游泳其实就是一个知水性的过程。这个“知”应该算是小知，因为人们只是通过游泳知道和利用了水的浮力。水性何止如此！老子说“上善若水”；孔子言“智者乐水”，禅语谓“善心如水”。
    水，无形无骨，能赐予万物以利益，而从不与万物争利益；别物争着处上，水却甘居卑下。人往高处走水往低处流，水的这种“不争”、处“下”的崇高品德，真的可以称得上“上善若水”了。
    只有智者，才能透视到水在柔静中蕴藏的刚强；只有智者，才能洞察到水在谦卑中蕴藏的伟大；只有智者，才能体会到水在不争中蕴藏的力量。这也是“智者乐水”的原因。
    水是公平的，它无论流到哪里，永远都是为了保持一个水平，没有丝毫倾斜。水纳万物却从不受万物的影响，它在急速运行时可以混杂夹带着泥石沙砾，一旦停下来，慢慢沉淀，依然干净透彻，是平和的象征。以“水德”树“人品”，这应该是“善心若水”的真义吧。
    上古人俯水解渴时，就发现了水底漂浮着的蓝天白云，山石树林，还有蓬头垢面的人影。从此，水成了人类最原始的审视自己的镜子。水让人类认识了自我，水成了人类思考体悟的源头。当镜子没有出现之前，人们以水为鉴。
    水，无形无骨，随势而赋形；水，依盛水之物，可方可圆；水，依地形之变化，可上可下。孙子从水中悟出了兵法，他说夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚；水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形。
    水满则溢，月盈则亏，说的是事物发展到了极点，就要走向自己的反面，走下坡路。哲学家从水性中悟出来“物极必反”这一真理。它告诫我们，做人要留有余地，有余有剩才是活数，永远为自己预留空白，一张画有空白才美。多忙的生活一定要有空余的闲暇。才是高明的人生。
    水，平和柔弱，但它能够征服强大。“滴水穿石”这个事实给我们两个启示：一是只要专一地持之以恒地用以滴水之力，再坚硬的石头也会被滴穿，也就是“恒而有成”；二是你能够面对难以忍受的艰难困苦，但你却未必经的住那如水一般的温柔。
    有人总结水的性格：液体的水，温柔；气体的水，热情；固体的水，坚硬。这个总结其实并不全面，水性不管是那一个形态都有涵盖的。一旦谁无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的特点。当江河被束缚过分，它就会冲破堤坝；所以，水又是自由的，它在本质上并不是受制于人和物的。就好比做人，温柔和没有性格是有质的区别的。个性不显则诸事不达。
    水，流淌不息，但它不懈追求宁静。一条河流的长途跋涉，一挂瀑布的痛苦轰鸣，甚至是大海的汹涌澎湃，都是为了归于平静。水平如镜时，它才能照出万物的容颜，才能显示出宁静致远的内心。因此，我们应该追求这样一种境界：不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片。
    水之性最接近于“道”之理。它向我们展示了为而不争，大巧若拙，大智若愚，博大宽厚，恬淡自处的为人之道。启示我们：德行要像水一样“与善仁”；心境要像水一样“心善渊”；立身要像水一样“正善治”；言语要像水一样“言善信”；行为要像水一样“居善地”；进取要像水一样“动善时”；做事要像水一样“事善能”。
    古今多少文人墨客，观水有悟，以水为文，写下了无数的脍炙人口的文章。“落花有意，流水无情。”叹的是水流不息；“远看山有色，近听水无声。”感慨的是水的平缓。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”写出了水的连绵不绝；“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”写出了水的宽广；“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”写出了水流动的特点。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”从一定角度上阐述了水的作用。
    人们如若从水的自然、变通、清浊、起伏、容忍、屈伸、刚柔、方圆、虚实、动静各态中，汇聚智能以完善自身，必成贤达之人。人们在世上若遇波折，当学水之能潜、能涌、能流、能奔、能升、能降，灵活、善变，适者生存的必是虞智之人。以水为师，正合做人的道理。